TEMAS SEXTANTE
Tema: Los Indígenas, una cultura
prevalente.
Historia:
los
Indígenas llegaron a Antioquia desde tiempos aun desconocidos, por lo que no se
remonta desde la colonización o la independencia, sino a muchos años atrás de
éstas dos circunstancias.
Según investigaciones de la
Universidad de Antioquia en la publicación POBLACIÓN INDÍGENA de Manuel Uribe
Ángel de 1998, los primeros pobladores Indígenas en Antioquia fueron tres
comunidades o pueblos, los Catíos, Nutabes y Tahamies, cada uno con sitios o
cabildos de asentamiento, costumbres y estilo de vida diferentes.
A lo largo de la historia se
han perdido en nuestro departamento dos de esos pueblos: los Nutabes y los
Tahamies. Específicamente se dejaron de reconocer como comunidades indígenas al
salir de sus asentamientos y adentrarse a la ciudad, pero aún hay varios de
éstos que viven como pequeñas familias en el Oriente de Antioquia y en el Urabá
pero que no se han hecho reconocer como pueblo, por lo que no aparecen en los
archivos desde hace varios años. Por esa razón en éste trabajo se hablará específicamente de las comunidades
Catíos y los posteriores a éstos.
Las costumbres más marcadas
por los indígenas en general el inicio de sus tiempos en Antioquia (por lo
menos los que están documentados), hablan de sus costumbres y estilos de vida
como la mayoría los hemos conocido; en POBLACIÓN INDÍGENA, Manuel Uribe habla
de la desnudez como parte de su vida diaria, su sustento era la pesca y la
caza, y sus rituales sagrados eran el centro de su vida cotidiana.
Hipótesis:
Hoy
a pesar de 200 años de independencia y avance como sociedad Antioqueña, hay
muchos pueblos indígenas que aun tienen muy arraigadas todas sus costumbres
y cultura, lo que llama la atención al
ser sabido por todos que muchos de ellos hacen parte de la ciudad y se han
apartado de sus comunidades para cambiar su cultura nativa por las comodidades
que ofrece la capital y zonas cercanas a lo urbano.
Preguntas
de investigación:
1- ¿Qué
tradiciones y costumbres indígenas se conservan hoy después de 200 años en los
indígenas?
2- ¿qué
comunidades indígenas habitan hoy en Antioquia y dónde viven?
3- ¿Por
qué se han venido varios indígenas a vivir en la ciudad o zonas urbanas de
pueblos?
4- ¿Cómo
viven los indígenas en la comunidad nativa hoy en día?
5- ¿Cómo
viven los indígenas en la ciudad o pueblos?
6- ¿Cómo
han pervivido (supervivido) las comunidades indígenas en sus territorios?
7- ¿Qué
acciones realiza el gobierno para proteger éstas costumbres y tradiciones
indígenas aun vigentes?
8- ¿Hay
un presupuesto para ésta causa? De cuánto se trata?
(Dirigido
a un experto de la gerencia indígena de Antioquia)
9- ¿Por qué ha decidido venir de
su comunidad a la ciudad?
10- ¿Cuáles
son las tradiciones ancestrales de la comunidad donde vive o proviene que hoy
se conservan?
11- ¿Cómo es la educación en su comunidad?
12- ¿Las
tradiciones se transmiten a través de la escuela o de la casa?
13- ¿Qué
costumbres se puede decir que conserva fielmente su comunidad al pasar de
tantos años?
(Dirigido
a un miembro de comunidad Indígena)
Posibles
fuentes
1- Historiador
2- Trabajador
social gubernamental (Berta Inés Ochoa)
3- Miembro
de la comunidad Indígena en la ciudad (Dora Yagari)
4- Miembro
de comunidad Indígena en su comunidad (Eulalia Yagari)
5- Sociólogo
6- Antropólogo
7- Líderes
o gobernadores Indígenas
8- Funcionario en Alcaldía de Medellín y/o pueblos donde se
asientan hoy indígenas
9- Comunidad
no Indígena
Tema:
Sistema
centrista de salud en Antioquia
A lo largo de la historia, el
sistema de salud en el mundo ha evolucionado grandiosamente y el tema de
la globalización ha aportado mucho a
poblaciones que en su tiempo no estaban muy enteradas del asunto. Nuestro país
Colombia hace parte de estas naciones favorecidas, y con él uno de los
departamentos que han sobresalido en el logro, sin duda ha sido Antioquia, que,
en su contexto histórico ha pasado de centros de atención primaria (muy
precarios) a grandes y variados hospitales, muchos especializados en éste o
éste otro aspecto. Según la Gobernación de Antioquia, desde el inicio de los
centros de salud no estaba instaurado o creado un control oficial que regulara
la prestación del servicio al usuario, sólo “A principios de la década de1940
surgió dentro del Gobierno Departamental la Secretaría de Salud, Higiene y
Bienestar Social,” y en 1996 “se
da impulso a la creación de las direcciones locales de salud en los municipios
del Departamento.”(Antioquia.gov.co)
Cada municipio a su manera, comenzó
a emprender el camino al sistema de salud hoy vigente, pero es muy poco lo que
han logrado, pues hay pueblos en los que más que los hospitales locales,
parecen casas medianamente grandes habitadas por todos.
Hipótesis:
Pese
a la creación de la Secretaría de Salud departamental, los pueblos de Antioquia
después de 200 años de independencia y evolución, hoy en día padecen de un
sistema de salud muy precario que con la ayuda de la corrupción y negligencia
del estado, en vez de mejorar parece estar estancado o empeorando, y a los
habitantes de dichos lugares les toca desplazarse hacia la Medellín o Ríonegro.
Preguntas
de investigación:
1- Contextualización
del sistema vigente de salud en Antioquia.
2- ¿Cómo
ha sido la evolución del sistema de salud en los pueblos lejanos de Antioquía?
¿Cómo ha sido en pueblos cercanos?
3- ¿Qué
ha hecho la Gobernación para mejorar el sistema en los municipios a parte de la
creación de las direcciones locales de salud?
4- ¿Puede
ser uno de los problemas del estancamiento en el sistema, el bajo presupuesto
estatal? ¿De cuánto consta anualmente?
5- ¿Qué
pueblos considera avanzados en sistema de salud, aparte de Ríonegro y por qué?
(Dirigidas
a un funcionario en salud departamental)
Posibles
fuentes:
1- Funcionarios
de la Gobernación de Antioquia, referentes a salud: Luz María Agudelo
2- Gerente
del Hospital Nuestra Señora de la Candelaria: Diana Cecilia Hincapié
3- Publico
afectado: habitantes de municipios insatisfechos
4- Publico
beneficiado: Habitantes de municipio satisfechos
5- Gerente
del Hospital San Juan de Dios: Gilberto Garcés
6- Alcaldes
o Concejales de municipios.
7- Historiador
8- Abogado
9- Trabajador
Social
Tema:
Educación
en municipios de Antioquia
Historia:
La
documentación sobre la educación en Antioquia según historiadeantioquia.info,
habla que alrededor de los 200 años, el conocimiento se transmitía de unos
cuantos que sabían leer y escribir a sus hijos, o en su caso a vecinos ayudándose
con instrumentos muy rudimentarios como punteros de madera y hojas de plátano y
Fue en el año de 1680, cinco años después de
fundación de la Ciudad de Medellín, que don Pedro de Castro ab,rió la primera
escuela privada con un “pensum” que incluía lectura, aritmética
y escritura. En el año 1700 don Miguel Sánchez de Vargas abrió
una escuela y años después el santafereño don Diego Gómez de Abreu montó otra.
Con la
independencia llegó la preocupación del gobierno republicano por crear un
sistema de educación pública. Las primeras leyes de educación nacional se dictaron en
1821 en el Congreso de Cúcuta.
No se tiene registro fiel de
cuando comenzó a llegar la educación en los pueblos de Antioquia, pero se puede
registrar un promedio de 180 años.
Si uno se fija en los
ilustres más reconocidos de la historia Antioqueña, ve que muchos o la mayoría
de ellos han provenido de pueblos donde se les formó académicamente, lo que
hace interesante la investigación por el método, sino de todos los pueblos
(porque es imposible en tan poco tiempo y tan pocos recursos), al menos si de
algunos y hacer la referencia.
Hay que tener en cuenta
también que en los colegios de los municipios es muy bajo el estándar de
deserción escolar.
Hipótesis:
La
educación en los municipios no escapa del crecimiento científico de la
Humanidad e incluso del departamento, y el método hace que muchos de los
estudiantes de los colegios se interesen por ir más allá de la secundaria.
Preguntas
de investigación
1- ¿Cómo
se impulsa a los estudiantes a que vallan más allá del colegio?
2- ¿Qué
hacen para que la deserción sea tan baja?
3- ¿Por
qué considera que el sistema o método que emplean los colegios de los pueblos
es bueno?
4- ¿En
qué cree que falla?
5- ¿Hay
algún incentivo para los estudiantes, que los invite a seguir estudiando y que
vallan más allá?
(Dirigidas
a un rector de colegio de municipio)
6- ¿Qué
ha hecho la gobernación para apoyar la educación en pueblos?
7- Estadísticas
sobre educación en municipios
8- ¿Cómo
desde la gobernación se da garantía de apoyo a los estudiantes de los pueblos
que vienen a la ciudad a estudiar?
(Dirigidas
a funcionario de educación de la Gobernación)
Posibles fuentes:
1- Historiador
2- Educador
(de colegio/escuela de municipio)
3- Educador
(de colegio/de ciudad)
4- Antropólogo
5- Rectores
de colegios
6- Secretarios
de educación en pueblos
7- Estudiantes
8- Padres
de familia
9- Universitario
proveniente de municipio
